Вторник, 25.02.2020, 02:19
Приветствую Вас Гость | RSS

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 п.Лебединый»

                                  


                                       


                                                                                                    Телефон: 8(41145) 51419, телефон/факс: 8(41145) 51229

                                                                                                                Электронная почта: school10@bk.ru


Меню сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

 

Просмотров: 3 | Добавил: school10 | Дата: 14.02.2020 | Комментарии (0)

11 февраля 2020 года в нашей школе стартовала акция «Армейский чемоданчик», посвященная Дню Защитника Отечества, в который приняли участие обучающиеся 1 - 11 классов. Главная цель акции - повысить интерес школьников к изучению традиций и истории защиты Отечества на примере своей семьи. Ребята принесли в школу армейские фотографии, вещи и предметы своих отцов, братьев и других родственников и организовали выставку. В ходе демонстрации предметов армейского быта, среди которых были такие солдатские принадлежности, как фляжка, котелок, «дембельские альбомы», предметы обмундирования и многое другое, школьники рассказывали о военной службе своих родственников.

  

Просмотров: 6 | Добавил: school10 | Дата: 13.02.2020 | Комментарии (0)

Результаты ЕГЭ по математике в 2019 году продемонстрировали эффективность мер, реализуемых в соответствии с Концепцией развития математического образования. Заметно снизилась доля участников ЕГЭ, не сдавших экзамен, и повысилась доля выпускников с высокими результатами. Наиболее трудными для участников экзамена как базового, так и профильного уровня остаются задания по геометрии. Обзор методических рекомендаций по математике по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 завершает серию публикаций от специалистов ФИПИ.

Благодаря переходу системы двухуровневого ЕГЭ по математике в штатный режим сдачи одного экзамена (базового или профильного) повысилась осмысленность выбора уровня экзамена, что улучшило качество итогового повторения.

Существенно сократился процент технических ошибок в записи ответов и решений задач. Все большее количество участников экзамена, которые находят правильный путь решения задачи, доводили ее решение до конца. Включение элементов финансовой грамотности в школьную программу не могло не сказаться на повышении процента выполнения практико-ориентированных заданий, в том числе с экономическим содержанием. Особенно высокий рост результатов показали регионы, в которых углубленное изучение математики начинается с 7–8 класса.

Участники профильного экзамена демонстрируют высокую степень овладения базовыми умениями, выполняя задания на проценты и доли, вычисления, округление, чтение информации с графиков и диаграмм, несложные уравнения. Более двух третей участников экзамена 2019 года успешно справились со стереометрической задачей 8 и текстовой задачей 11, при этом последнее задание по-прежнему вызывает ... Читать дальше »

Просмотров: 5 | Добавил: school10 | Дата: 13.02.2020 | Комментарии (0)

В ЕГЭ по физике в 2019 году наиболее успешными были школьники, изучавшие предмет по программам углубленного уровня. Сложности с выполнением заданий были связаны с неумением анализировать условие задачи и давать ее полное решение. Отрицательно на результатах экзамена сказывается и недостаток опыта в проведении лабораторных работ и экспериментов. Очередной обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) посвящен физике.

Материал механики и молекулярной физики участники ЕГЭ-2019 усвоили примерно на одинаковом уровне. Улучшились и результаты по электродинамике, особенно за счет роста средних процентов выполнения заданий базового уровня и расчетных задач на законы постоянного тока. Но так же, как и в прошлые годы, наблюдается отставание в освоении элементов содержания квантовой физики.

Наиболее успешно выполняются задания на определение значения физических величин с использованием различных формул, а также на анализ изменения физических величин в различных процессах.

Наблюдается некоторое снижение результатов выполнения заданий на проверку методологических умений, в основном за счет заданий на использование метода рядов.

... Читать дальше »

Просмотров: 4 | Добавил: school10 | Дата: 13.02.2020 | Комментарии (0)

 С 3 февраля стартует Всероссийский образовательный проект Урок Цифры "Персональные помощники". Данное мероприятие имеет просветительскую направленность и способствует раннему профессиональному самоопределению школьников в области информационных технологий в условиях перехода к цифровой экономике. Оно ориентировано на школьников 1​–1​1-х классов и включает как  элементы, универсальные для всех возрастов, так и дифференцированные по возрасту. Ссылка на сайт Урок Цифры Всех желающих приглашаем принять участие в проекте.

 

Просмотров: 2 | Добавил: school10 | Дата: 02.02.2020 | Комментарии (0)

Прокуратура Республики Саха (Якутия) ежегодно проводит конкурсный отбор кандидатов для целевого обучения в Институте прокуратуры Уральского государственного юридического университета.

Для обучения отбираются граждане Российской Федерации, показавшие высокий уровень знаний, отличную и хорошую общеобразовательную подготовку, имеющие склонность к прокурорской деятельности, способные по состоянию здоровья заниматься ею, прошедшие обязательное психологическое тестирование на профессиональную пригодность.

Предварительный отбор кандидатов в абитуриенты проводится в несколько этапов:

Для участия в предварительном отборе кандидат должен обратиться в прокуратуру города (района) по месту жительства. С каждым кандидатом прокурором проводится собеседование, изучаются представленные документы:

— заявление (приложение 1);

... Читать дальше »

Просмотров: 17 | Добавил: school10 | Дата: 28.01.2020 | Комментарии (0)

В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941−1945 годов» 2020 год объявлен Указом Президента Российской Федерации Годом памяти и славы. 27 января в нашей школе прошли уроки среди 7-11 классов, посвященные Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб». Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. 8 сентября 1941 года немецкая армия сомкнула кольцо вокруг г.Ленинград. Завершилась блокада 27 января 1944г., когда войска Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов отбросили немецкие войска от города, освободили практически всю Ленинградскую область. 27 января 1944г. стал одним из самых счастливых дней в жизни сотен тысяч ленинградцев и одновременно, одним из самых скорбных — потому что у каждого ленинградца, дожившего до этого счастливого дня за время блокады умер или родственник, или друг. Сегодня, вспоминая подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда - небольшому кусочку хлеба - 125 грамм. Именно такая, самая минимальная норма выдачи хлеба, была установлена в самый трудный период блокады с 20 ноября по 25 декабря 1941 года. – 125 грамм.  ... Читать дальше »

Просмотров: 15 | Добавил: school10 | Дата: 27.01.2020 | Комментарии (0)

Обществознание остается самым популярным предметом ЕГЭ, который выпускники сдают по выбору. Его результаты стабильны. Трудности участники испытывают с выполнением заданий правового блока. Также нередко выпускников подводит невнимательное чтение заданий. Очередной обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) посвящен обществознанию.

Большинство участников ЕГЭ 2019 года продемонстрировали знание базовых понятий и теоретических положений из различных разделов обществознания. Затруднения в 2019 году, как и в предыдущие годы, отмечены при выполнении заданий базового уровня по темам: «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; заданий повышенного уровня сложности по темам: «Постоянные и переменные затраты», «Финансовые институты. Банковская система», «Основные источники финансирования бизнеса»; «Избирательные системы»; заданий высокого уровня сложности по темам: «Истина и её критерии», «Политическая система общества», «Политический процесс», «Конституционный строй», «Юридические лица».

Отметим, что выполняя задания высокого уровня, предполагающие приведение примеров различных социальных фактов, явлений, процессов, выпускники 2019 года практически не привлекали знания из других школьных предметов. Так, только 23% участников ЕГЭ 2019 года смогли на при ... Читать дальше »

Просмотров: 6 | Добавил: school10 | Дата: 27.01.2020 | Комментарии (0)

В 2019 году ЕГЭ по географии в основной период сдавали более 17 тысяч человек, примерно столько же, сколько годом ранее. Участники ЕГЭ успешно справились с решением типовых задач. Сложности у выпускников вызвали задания, требующие объяснить географические процессы и явления, задания по страноведению и географии России. Обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ по географии продолжает серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Экзаменационная работа включает задания, проверяющие содержание всех основных разделов курса географии («Источники географической информации», «Природа Земли», «Население мира», «Мировое хозяйство», «Природопользование и геоэкология», «Страноведение», «География России»). Наибольшее количество заданий базируется на содержании курса географии России.

Наиболее успешно участники справились с заданиями, требующими применения географических знаний для решения типовых учебных задач. Большинство выпускников умеют читать географические карты, определять по ним координаты и расстояния, составлять профиль рельефа местности по топографической карте, анализировать статистическую информацию, представленную в виде диаграмм.

Типичной ошибкой остается неумени ... Читать дальше »

Просмотров: 4 | Добавил: school10 | Дата: 27.01.2020 | Комментарии (0)

Участники ЕГЭ по иностранным языкам, в первую очередь, по английскому языку (их абсолютное большинство), показали хорошие результаты в 2019 году. Содержательный анализ результатов ЕГЭ по английскому языку показывает, что все разделы экзаменационной работы были выполнены несколько лучше, чем годом ранее. Сложности участники экзамена испытывают с выполнением заданий разделов «Письмо» и «Говорение», а также допускают грамматические ошибки. Серию публикаций от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжает обзор методических рекомендаций по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 по иностранному языку.

В 2019 году вырос средний балл участников ЕГЭ по английскому языку, увеличилось число выпускников, получивших от 80 до 100 баллов, уменьшилось число тех, кто не набрал минимальный балл. Увеличение доли высокобалльников можно объяснить изменением в разделе «Письмо»: в 2019 году в задании 40 (развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение») предлагалось две темы на выбор. Однако, как и в предыдущие годы, задания с развернутыми ответами (разделы «Письмо» и «Говорение») были выполнены хуже, чем задания на аудирование, чтение и лексико-грамматические.

Наиболее высокие результаты выпускники показали при выполнении заданий по аудированию. Следует отметить в этой связи, что раздел «Аудирование» на ранних этапах введения ЕГЭ вызывал наибольш ... Читать дальше »

Просмотров: 5 | Добавил: school10 | Дата: 27.01.2020 | Комментарии (0)

1 2 3 ... 20 21 »
">Добавить материал

 
 
 
 
 
 
Вход на сайт
Официальный сайт
Телефон доверия
Календарь
«  Февраль 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829

Copyright MyCorp © 2020
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz